|
Учим ребенка есть самостоятельно. Советы опытных родителей |
см: 41 |
22.01.2014 |
Обучение малыша самостоятельной еде — настоящее испытание для родительских нервов. Однако стоит запастись терпением не поддаваться желанию быстро и аккуратно покормить ребенка из ложки. Конечно, можно отложить обучение этому навыку до детского сада — там уж крохе не останется ничего другого, как есть самому. Однако даже не достигнув детсадовского возраста малыш вполне может научиться есть красиво и вести себя за столом как подобает, не безобразничая и не разбрасывая еду.
Вот некоторые некоторые хитрости, которые применяют опытные родители, чтобы успешно обучить чадо самостоятельной еде: Начать обучение можно уже с 9-10 месяцев подробней смотрите на сайте , когда малыш сможет уверенно держать предметы в руке и манипулировать ими. Во время обучения лучше запастись несколькими ложками: одной кормить малыша самостоятельно, другие давать ему в руку по очереди, ведь не исключено, что все ложки одна за другой окажутся на полу. Можно купить специальную детскую вилку с неострыми зубьями, многие родители считают, что этот прибор для первых попыток самостоятельной еды даже удобнее. Сажать малыша за стол нужно тогда, когда он действительно хочет есть. В этом случае выше вероятность, что поданная пища будет использоваться не только в качестве игрушки. На обеденном столе не должно быть игрушек, книжек, посторонних предметов— ничто не должно отвлекать ребенка от еды, а обеденный стол должен ассоциироваться только с принятием пищи. Лучше, если ребенок будет есть за общим столом вместе со всей семьей. Ведь то, как едят взрослые — прекрасный пример для подражания Детская посуда должна быть яркой и привлекательной, а также обязательно прочной, небьющейся и главное — безвредной, то есть не содержать в составе вредного меламина. От деревянных ложек и тарелок также лучше отказаться, в порах и трещинках дерева могут накапливаться грязь и бактерии. Если ребенок раскидывает или разливает еду, сознательно бросает посуду на пол — обязательно дайте ему тряпку и веник, чтобы он самостоятельно ликвидировал последствия такого своего поведения. В дальнейшем, скорее всего, такое «наказание» удержит его подобных действий. Такая «трудотерапия» может применяться даже для годовалого ребенка. Во время трапезы сначала лучше предлагать те блюда, от которых дитя не в восторге: например, суп или кашу, а после них уже те, которые съедаются с удовольствием — сок, творожок, йогурт. Иначе полезные, но не очень любимые блюда так и не будут съедены. Чтобы облегчить уборку после еды, на пол можно постелить клеенку, а малышу надеть фартучек с кармашком, в котором будет задерживаться упавшая еда. Не забывайте хвалить ребенка за успехи, и тогда они не заставят себя ждать. При родительском спокойствии, настойчивости и последовательности в обучении уже к двум годам малыш сможет красиво и аккуратно есть и дома, и в гостях, и детском саду. А папа и мама будут гордиться своим маленьким аристократом. |
|
|